Un rapport de la Banque mondiale en 2018 recommandait la fusion des petites écoles en Thaïlande afin de réduire les inégalités dans l’éducation. Mais cette proposition est contestée par les élèves et les communautés locales.
- Malgré les tentatives de fusion des petites écoles en Thaïlande, il y a encore plus de 900 000 élèves dans des petites écoles, ce qui met en évidence les inégalités d’éducation dans le pays.
- La fusion des petites écoles peut améliorer l’accès à une meilleure éducation, mais elle aggrave également les conditions déjà précaires des familles à faible revenu.
- Les petites écoles ont des besoins spécifiques en termes de ressources enseignantes et de subventions étudiantes, et il est nécessaire d’ajuster ces éléments pour garantir l’égalité d’éducation.
« Je pense qu’étudier dans une petite école de ma communauté, c’est comme étudier dans ma zone de confort. Sinon, je devrais me rendre dans une autre école située au centre-ville », a déclaré Waen Noeur-an, élève de septième à l’école Phothawatthanasenee, un lycée de Ratchaburi.
Waen Noeur-an, élève de septième à l’école Phothawatthanasenee, un lycée de Ratchaburi.
Elle a obtenu son diplôme il y a environ un an et a été invitée à un séminaire sur les petites écoles de Bangkok pour partager son expérience et ses réflexions. S’adressant à Thai PBS World, elle a déclaré que sa vie au Wat Kok Thong était son meilleur souvenir.
Malgré les tentatives des autorités éducatives de fusionner les petites écoles, en raison du manque de personnel enseignant et de la diminution du nombre d’élèves, selon les données de l’Equitable Education Fund (EEF), il y a encore plus de 900 000 élèves dans de petites écoles en Thaïlande.
Parmi les 29 711 écoles relevant du Bureau de la Commission de l’éducation de base (OBEC), 14 660 écoles comptent moins de 120 élèves. De plus, 3 378 d’entre eux sont sur la liste des fusions, car ils enseignent à moins de 40 étudiants.
Au cours des cinq dernières années, 663 petites écoles ont été fusionnées avec des écoles plus grandes situées dans des zones urbaines ou en centre-ville. Bien que la Banque mondiale soit d’accord avec une telle politique visant à garantir que les élèves disposent de suffisamment d’enseignants dans des écoles bien équipées, la question met en lumière les inégalités en matière d’éducation en Thaïlande.
Il ne fait aucun doute que les étudiants transférés peuvent avoir accès à une meilleure éducation dans des écoles bien équipées. Pourtant, certains affirment que de telles fusions ne font qu’aggraver les conditions déjà difficiles des familles à faible revenu.
« Mes petits-enfants devraient parcourir 17 kilomètres pour se rendre dans une école plus grande dans un autre district si leur école actuelle devait fusionner. Je m’inquiéterais pour leur sécurité. En outre, je devrais assumer des dépenses supplémentaires, comme le transport. Je préfère qu’ils aillent à l’école de la communauté, ce qui ne nous coûte rien », a déclaré un grand-parent d’enfants de la petite école Baan Chompoo à Nan.
Les élèves de l’école Baan Chompoo
L’école Baan Chompoo est connue comme une école autonome, ce qui signifie qu’elle est la seule école dans un rayon de 6 kilomètres. En tant que telle, l’école ne peut pas être fusionnée, conformément à la politique de fusion scolaire de l’OBEC. L’école doit continuer à fonctionner avec 45 élèves et 5 professeurs. Le problème demeure concernant l’insuffisance des subventions scolaires.
« Bien sûr, la subvention étudiante elle-même ne couvre pas toutes les dépenses que nous avons », a déclaré Atchara Srisopa, directeur de l’école Baan Chompoo. « Heureusement, nous bénéficions du soutien financier de notre communauté, de nos anciens élèves et de nos réseaux scolaires dans les moments difficiles. »
Atchara Srisopa, directrice de l’école Baan Chompoo.
Selon l’OBEC, la subvention étudiante est accordée en fonction du nombre d’élèves dans l’école. Toutefois, dans le contexte des petites écoles, la situation peut être différente.
S’adressant à Thai PBS World, le secrétaire général du conseil de l’éducation, Pattama Aiamlaong, a brossé un tableau clair des inégalités en matière d’éducation, en particulier parmi les petites écoles de Thaïlande.
« Par exemple, disons que la subvention d’un étudiant vaut 10 bahts et qu’il y a 10 étudiants dans une petite école. Le montant total des subventions pour eux serait de 100 bahts. Les petites écoles et les grandes écoles ont droit au même tarif, soit 10 bahts. Cela signifie qu’il n’y aura jamais suffisamment de subventions pour les écoles ayant un petit nombre d’élèves », a-t-elle expliqué.
Elle a ajouté que les petites écoles ont des contextes différents, tels que l’emplacement des écoles, le personnel scolaire et d’autres frais supplémentaires par rapport aux grandes écoles.
L’octroi d’une subvention adéquate aux étudiants pour toutes les écoles afin d’atteindre l’égalité en matière d’éducation signifie que ces écoles devraient déjà disposer de la même infrastructure de base, telle que les ressources pédagogiques. En réalité, cependant, la plupart des petites écoles sont situées dans des zones rurales et, par conséquent, il y aura des dépenses supplémentaires, telles que l’entretien et le transport, a-t-elle déclaré, ajoutant : « Fournir le même taux de subvention aux écoles qui ont des contextes différents augmentera les inégalités. en Thaïlande. »
Source: ThaiPBS
